دور الثنائيّات الصُّغرى في تعليم اللّغة العربيّة الثنائيّة (س – ص) نموذجاً (دراسة ميدانية لدى تلاميذ الصف الثاني من المرحلة الأولى من التعليم الأساسي في مدارس مدينة دمشق الرسمية). مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, v. 41, n. 5, 18 نوفمبر2019.