أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم المعدلة في التحصيل لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات ( دراسة شبه تجريبية في مدينة جبلة). مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, v. 40, n. 5, 27 نوفمبر2018.