الفروق في مستوى التنظيم الذاتي للتعلُم بين التلامذة ذوي صعوبة التعبير الكتابي والعاديين (دراسة ميدانية على تلامذة الصًف السّادس الأساسي في مدينة طرطوس). مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, v. 38, n. 6, 2 فبراير2017.