فاعلية استخدام برنامج تفاعلي محوسب في تنمية مفاهيم الحواس الخمس لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي. مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, v. 38, n. 6, 30 يناير2017.