اتجاهات التلامذة في المدارس الدامجة نحو الدمج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية). مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, v. 38, n. 3, 21 فبراير2017.