أثر استخدام طريقة لعب الأدوار في تنمية التفكير التأملي لدى تلامذة الصف الخامس الأساسي في مادة التاريخ. مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, v. 37, n. 4, 8 سبتمبر2016.