مؤشرات البيئة المدرسية الدامجة وعلاقتها باتجاهات المعلمين نحو دمج التلاميذ المعوقين "دراسة ميدانية في المدارس صديقة الطفولة بمدينة الحسكة ". (2016). مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 36(6). https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/1346