معوقات تحقيق المعلِّمين لمبدأ مراعاة الفروق الفرديّة بين التّلاميذ من وجهة نظرهم دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللّاذقية. (2021). مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 43(5). https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10973