اتجاهات المدرسين في مرحلة التعليم الثانوي نحو استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب في تدريس العلوم دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. (2017). مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية, 39(4). https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/3113