مدى إسهام استراتيجية العصف الذهني في تطوير الكفايّات التعليميّة من وجهة نظر المعلميّن دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية. TUJ-A. 2023;45(1):279-299. تاريخ الوصول أكتوبر 25, 2026. https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/14188