اتجاهات المعلمين نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة الحركية في الصفوف الثلاثة الأولى مع الطلبة العاديين في مدارس محافظة المفرق. TUJ-A. 2022;43(6):91-115. تاريخ الوصول مايو 13, 2026. https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/11388