معوقات تحقيق المعلِّمين لمبدأ مراعاة الفروق الفرديّة بين التّلاميذ من وجهة نظرهم دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللّاذقية. TUJ-A. 2021;43(5). تاريخ الوصول أكتوبر 24, 2026. https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10973