مستوى استخدام قبعات التفكير الست في تدريس مناهج مرحلة التعليم الأساسي (دراسة ميدانية على عينة من معلمي الصفوف في مدارس مدينة اللاذقية). TUJ-A. 2022;43(2). تاريخ الوصول أغسطس 30, 2026. https://journal.latakia-univ.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/13549