مُستوى المعرفة بصعوبات التَّعلُّم لدى عيَّنة من الطلبة الخريجين في قسمِ مُعلَّم الصَّف (دراسة ميدانيَّة في جامعة تشرين). TUJ-A 2024, 45 (6), 391-408.