2022. واقع البرامج والخدمات المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس النظامية في ضوء مؤشرات ضبط الجودة في الأردن. مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية. 44, 2 (مايو 2022), 197–225.