[1]
2018. فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم. مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية. 32, 3 (ديسمبر 2018).