[1]
2018. المرونة الإدارية في مدارس التعليم الأساسي تجاه تطبيق معايير الجودة الخاصة بالمدرسة صديقة الطفولة في سورية ـ دراسة ميدانية في محافظة دمشق. مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية. 34, 5 (ديسمبر 2018).