[1]
2018. أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم المعدلة في التحصيل لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات ( دراسة شبه تجريبية في مدينة جبلة). مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية. 40, 5 (نوفمبر 2018).