2017. فاعلية استخدام برنامج تفاعلي محوسب في تنمية مفاهيم الحواس الخمس لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي. مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية. 38, 6 (يناير 2017).