2017. اتجاهات التلامذة في المدارس الدامجة نحو الدمج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية). مجلة جامعة اللاذقية - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية. 38, 3 (فبراير 2017).