العودة إلى تفاصيل العدد مستوى كفايات طّالبات رياض الأطفال في توليد قصص الأطفال الرّقميّة باستخدام منصّات الذّكاء الاصطناعي من وجهة نظرهن (دراسة ميدانيّة على عينة من طالبات السّنة الرّابعة في كليّة التّربيّة في جامعة تشرين) تنزيل تنزيل بصيغة PDF