استخدام التحليل العاملي في دراسة العوامل المؤثرة في تصنيف جامعة اللاذقية ضمن لوائح التصنيفات العالمية للجامعات من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة اللاذقية

الملخص

هدف البحث الى التّعرف على واقع جامعة اللاذقية وموقعها في التصنيفات العالمية للجامعات، ومن ثم دراسة العوامل المؤثرة في تصنيف جامعة اللاذقية ضمن لوائح التصنيفات العالمية للجامعات من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة اللاذقية باستخدام التحليل العاملي، وذلك من خلال تصميم وتوزيع استبيان على عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة اللاذقية والتي تبلغ 286 وتحليل ودراسة إجابات العينة خلال الاشهر تشرين أول- تشرين الثاني – كانون أول/ 2024.

توصّلت الدراسة إلى أنّ جامعة اللاذقية قد حققت ترتيباً ضمن التصنيفات العالمية والمحلية للجامعات في عام 2024، ومن ثمَّ باستخدام التحليل العاملي الاستكشافي توصّلت الدراسة إلى استخلاص 3 عوامل مؤثرة في تصنيف جامعة اللاذقية ضمن لوائح التصنيفات العالمية للجامعات من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة اللاذقية، والتي فسرت 69.853% من التباين الكلي وتحديدها حسب درجة تأثيرها، وتمّت تسمية العوامل الثلاثة  المستخلصة وفق المتغيرات التي تضمنتها كالتالي: (كفاءة التعليم، واقع البحوث العلمية، الاستراتيجيات المتبعة في تحسين التصنيف العالمي لجامعة اللاذقية ) وتكاملت العوامل الثلاثة  من حيث نسبة تفسيرها، واقتربت قيم معاملات المتغيرات الممثلة للعوامل من بعضها، فإنَّ تغيُّر أيّ متغير يلعب دوراً كبيراً في تغيير تصنيف الجامعة  وبالتالي يجب التركيز على جميع المتغيرات المتعلقة بكل عامل.